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​“丰富资源像血库,为教学提供养分”

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摘要:“丰富资源像血库,为教学提供养分” 本文转自:广西日报 桂林市高中新课程大集体备课激发教师活力 “丰富资源像血库,为教学提供养分” 本报记者 刘 琴 通讯员 阳志清 马 劲 本

“丰富资源像血库,为教学提供养分”

本文转自:广西日报

桂林市高中新课程大集体备课激发教师活力

“丰富资源像血库,为教学提供养分”

本报记者 刘 琴 通讯员 阳志清 马 劲

本报记者 刘 琴  通讯员 阳志清 马 劲

“你可知Macau不是我真姓……”随着熟悉的歌声在会场中响起,瞬间拉近了桂澳两地教育界的距离。

7月20日,桂林市教育科学研究所与澳门濠江中学联合举办了主题为“桂澳同行携手大集备,探索高中课改新路径”的大集体备课教研线上交流活动。在主会场的精彩分享后,便开始了各学科分会场的课例研讨环节。来自桂林多所中学的语文、数学、物理、生物、历史、体育6个学科一线教师,分别上了成果展示课。两地同仁议课改课,展开热烈交流,专家也进行了点评指导。

“课堂有例子、有方法、有练习、有活动,各方面环节紧凑细致,特别是运用科技手段解决数学问题的策略值得肯定。”澳门濠江中学学科教师代表曾万春认为,本次跨区域大集体备课教研活动的开展,为两地教师搭建起沟通交流的桥梁。

早在2012年,桂林市就前瞻性地策划了市级大集体备课机制,打破了市级教研与县区、学校教研断层和条块分割的局面,强化了目标导向、同伴互助、评价反馈和激励机制,解决了校本教研松、散、懒问题。各学科依托市县联动、联片教研、印发各学科全套课例等多种形式,以“大集备”促“小集备”,基本实现了“每周有活动、每次有主题”的常态化跨县、跨校大集体备课。2021年进入新一轮高中课改后,桂林市不断探索整合跨学科知识、跨学科技能和跨学科思想的新方法,跨学科大集体备课与时俱进,区域内普通高中教学形态和课堂生态显著改变。

“大集体备课的丰富资源就像一个血库,为我每次写教案、提升教学质量提供养分。”桂林市逸仙中学青年教师陈家菊说。

桂林市高中教师6000多人,大集体备课全员参与,累积生成了可供长期共享的系列精品教学资源。2022年,印发新一轮高中课改14个学科教学指导意见(14册)以及大集体备课精品课例集(14册),供全市高中教师参考使用。2018—2022年,在“桂林名师云课堂”平台上直播、录播了2000多节次精品课例,收看达上百万人次。


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