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​bun怎么读(buns怎么读)

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摘要:bun怎么读(buns怎么读) u是人教PEP版3年级下册第5单元的自然拼读学习内容。 人教PEP版3年级下册第5单元的自然拼读学习内容 它一共有3个活动: 第1个活动 是听单词,跟读并说唱出来。

bun怎么读(buns怎么读)

u是人教PEP版3年级下册第5单元的自然拼读学习内容。

人教PEP版3年级下册第5单元的自然拼读学习内容

它一共有3个活动:

第1个活动是听单词,跟读并说唱出来。单词有以下4个。

fun乐趣

run跑步

duck鸭子

under在……之下

第2个活动是读单词,然后听单词,根据听的顺序标出序号。

duck鸭子

cut切割

run跑步

fun乐趣

under在……之下

duck鸭子

up在……之上

run跑步

第3个活动是听单词,并根据所听内容,将单词写出来。

教材中的活动循序渐进,由单词到句子,由听到写,到读。

按照教材中设置的顺序和活动来系统地学习自然拼读,会有很大收获。

国外的自然拼读资源非常丰富。作者搜集了与u相关的资源,分享给大家。

拓展含有u的单词

图片来源于网络

nut坚果

bun圆面包

fun乐趣

crumb面包屑

mud泥土

thumb大拇指

drum鼓

bug虫子

hug拥抱

grub幼虫

短元音u的练习

1.给含有短元音u的单词涂棕色,给其他不含在短元音u的单词涂任何颜色。

(引导孩子重点找包含有短元音u的单词,如cut,nut等。)

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2.选择正确的单词写在图片下面。(提供的都是含有短元音u的单词,完成后可以让孩子大声朗读这些单词)

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3.根据给出的字母,将其组合成一个包含有短元音u的单词。

如第1个给出的字母是b,u,g,这3个字母可以组成的单词是bug。

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4.先说出每张图片的英语单词,再圈出包含有短元音u的图片。

(这道题除了考查孩子们对短元音u的掌握程度,还考查大家词汇量。孩子们平时要多记词汇。)

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5.根据所给的图片和首字母,将首字母与后面的字母组合搭配,使其与图片意思符合。

如给出的样例:

样例的图片是个跑步的孩子

跑步的首字母是r

r与un结合是run

run是跑步的意思

它与图片意思相符。

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6.大声朗读含有短元音u的句子。

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7.朗读每个句子,用给出的单词填空,使句子意思连贯。

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8.用含有短元音u的单词补全文章,使文章意思连贯。

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9.大声朗读含有短元音u的文章。

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