成长的快乐作文600字初一 成长的快乐作文600字初三
成长的快乐作文600字初一 成长的快乐作文600字初三
成长的快乐作文600字初一年级下册第二单元。本单元主要内容包括：认识自己、了解自己、发现自己、学会自我管理、培养良好习惯、提高审美情趣、增强自信心等。教学目标是：帮助学生认识自己，了解自己，发现自己，培养良好习惯，提高审美情趣，增强自信心。教学难点是：如何在课堂上有效地组织引导学生进行思维活动，激发学生的学习兴趣，使学生在学习过程中不断地获得成功体验，从而达到教学目的。
一：成长的快乐作文600字初一
虽然人生跌宕起伏，犹如青藏高原。但我们由青藏铁路。在人生成长是必须的，在成长中喜悦也是必须。我们懂得了泪水，汗水，成功，我们更懂得了我们每走的每一步是成长的喜悦。成长是艰难的，但成长更多的是喜悦!这里给大家分享一些关于成长的快乐600字 作文 ,供大家学习。
成长的快乐600字作文1
成长路上，一个人走着，那是如此的凄凉!寂寞!但是在那一刻，你出现了，你一出现，我的成长路上就变得五彩缤纷，鲜花灿烂了!
小学生活里，我没有一个真心的朋友，每当悲伤时。回到家中向父母倾诉，结果换来的不是一声安慰，而是一顿臭骂。是啊!我们与父母不是一个世界的人，他们不懂我们!然而在那时，我在我们的世界里没有一个朋友。为此我只能昏昏耗耗的走完了小学六年生活。
上了初中，我遇到了你。你整天笑嘻嘻的，笑得让人以为你没心没肺。但是，谁又可知，你笑嘻嘻的背后隐藏着让人心酸的 故事 。你自幼父母离异，跟着奶奶生活。你知道你奶奶对你的关爱，你也知道想要报答你奶奶对你的爱，唯有靠好成绩来报答。为此你认真学习，次次考试都优秀，在班上排名靠前，年级上排名也靠前。你不仅学习好，与同学之间的关系也不差。整天一下课，你的周围就围绕着一群人，你与他们聊天聊地。当然在这些人中就有一个我。
学习上，每当我有不懂的题或知识点，一来问你，你必当放下休闲时间来为我讲。直到我彻底明白为止。你是多么的像一名老师啊!于是我与同学们戏称你“专家”。呵!呵!呵!呵!不要这么生气，你应该感到荣幸!
我从小学起，我就爱起看小说了，上了初中，遇见你，之所以我们能快速成为好朋友，正是因为我们有着这个相同的 爱好 。一日，你问我：“我们都看了这么多小说了，为何我们不尝试自己动手写小说呢?”于是我们开始了写小说，纵然至今为止，我们一部小说都没写好，都只有片片张张而已，但是我们收获了欢乐。
成长路上，有你真好!
我愿与你做一辈子的好兄弟!好朋友!李聚财!
成长的快乐600字作文2
我的生活是一首轻快的歌谣，那成长中的点点滴滴，快乐就是一个个跳动的音符。让我在轻轻的哼唱中，拾掇起一段段美好的回忆。
读小班的时候，我是个雨也快，晴也快的小不点，一不留神，小豆豆就“叭哒”、“叭哒”的往下落。每当这时，就会有一个温柔的声音响起，“晴晴，来，让罗妈妈抱抱。”她一边帮我擦干眼泪，一边会像变戏法的神仙姐姐，从口袋里掏出一些花花绿绿的玩意儿，当我破涕为笑的那一刻，我看见罗老师也笑了。笑的好开心，我觉得那是妈妈一样的微笑。
读一年级了，我还记得第一次和同学一起跳舞的情形，我演的是一个傍晚时不想回家的调皮小山羊，稚气的动作，“咩咩”的羊叫，逗得台下的同学笑开了花，那个“六一” 儿童 节，我成了舞台上的“小明星”，那一刻，我感受到了快乐。
三年级时，我有幸当了一次旗手，老师曾说过：“只有优秀的少先队员，才可以当旗手。”我为此感到自豪，那天早晨，雄壮的国歌在我耳边响起，少先队员们都行了队礼，初升的阳光照耀着整齐的队列，我感到了一种神圣，一种快乐。
上学期开始，我有了坚持课外阅读的习惯，爸爸告诉我，书中有黄金屋，老师常教导：“读书破万卷，下笔如有神。”一个学期以来，我尝到了读书的滋味――读时有些苦，读后总有些甜。
人生如歌，一路上少不了抑扬顿挫，勇敢面对坎坷，奏响每一个快乐的音符。
成长的快乐600字作文3
成长，是一个人不可缺少的历程，一个人只有成长，才能走向成熟，在成长的历程中，总有一些烦恼和快乐，但有一件事，它催我自省，让我成长了许多。
因为作业做的很不认真，爷爷十分生气。
“你给我好好反省一下，!”说着，我就爷爷被扔进进了卧室，“哎!爷爷怎么看我就这么不顺眼呢?”我恼怒地坐在床上，心里一团糟，不停的用扇子敲打着自己的头。这时，我突然看见壁橱的中间有一个相框，是一张爷爷抱着小时候的我在莘庄公园里照的相。
我看着相框里的照片，我越想越气，突然有一种想要把他摔碎的想法，可当我把它拿下来，与这相框面对面时，我嘈杂的内心中，突然涌起一阵凄凉，当时的爷爷是那么年轻，还留着一头黑色的秀发，笑得是那样的开朗，可是现在的他却常常一个人坐在饭桌旁。
头上的黑发早已变白，通红的脸上又多了几条深深的沟壑。而当时的我笑得多么开朗，头上还歪着一只小莲蓬，让人忍俊不禁，可现在，我却坐在床上赌气，往日的笑声已经消失的无影无踪，想到这里，我不禁觉得十分后悔和自责，原本那和谐快乐的家换来的只是无尽的隔阂与怄气。
为什么家会变得如此疮痍?为什么要因为自己的任性而破坏整个家庭?我为什么就不能听从家长的意见而避免这场纷争?不禁无地自容，又问自己，家长的观点有什么是对自己不好的?有什么不是对自己有帮助的?而我却总是充耳不闻，想到这里，我不禁认为不是爷爷看我不顺眼，而是我看爷爷不顺眼，想到这里，我不禁流下了几滴惭愧的眼泪。
一滴悔恨的眼泪，解开了与家人的封印，更让人懂得了没有烦恼的成长是不全面的，只有拥有烦恼的钥匙，才能打开成长宝箱!
成长的快乐600字作文4
回首过去，原来已经拥有那么多美丽的回忆。虽然也有不理想的回忆。但是，只要我敢于正视现实，超越自我。一切都会变得那么坦然。经历了一次次的磨炼，跨越了一步步艰辛。我终于从一个懵懂的孩童长到一个花季少年。不怕付出，因为我相信，只要舍得付出，就一定有收获。
小时候，爸爸妈妈总是说我没长大，只知道调皮。是啊，那时候的我比较淘气，一直没事找事。总想干一番大事业出来给大人瞧瞧。好证明自己已经不是小孩子了，不是那朵老也长不大的温室小花了。
想到做到，我要到厨房施展一下我的才华。跑到厨房，瞥见灶台上还有几个碗没有洗，立马拿起洗碗布准备大干一场。对了，我想起妈妈洗碗好像要到洗洁精的，我也要倒。看着水里冒起的大小泡泡，我顿时玩心大起。于是，我到了好多洗洁精到手上，使劲搓，知道整个手，整个盘子到处布满了泡沫。弄了个管子，吹出串串童心泡。在阳光的照耀下，泡泡发出五颜六色的光芒，好看极了。看着自己的杰作，我非常高兴。于是，厨房里的泡泡越来越多……
突然，我听到妈妈叫我的声音。还好还好，在妈妈出现前，我已经把手藏到水里。
妈妈见了我，问：“你在干什么呀?”那时的我是很怕妈妈的，觉得妈妈就像一座休眠的火山，不知何时会爆发。所以，我支支吾吾的回答说：“洗，洗碗呢!”妈妈也许不相信，眼神瞥向洗碗池，似乎犹豫了一会，笑着说：“你还小，等长大了，再帮妈妈洗也不迟呀!你有这份心，我就满意了。
”我嘟着嘴说：“可是，可是我已经长大了啊!这些事我会做的。”妈妈不由分说的夺过洗碗布，熟练的洗碗。边洗边说：“既然想洗，总得先学会怎么洗吧!”在妈妈的指导下，我很快就学会了洗碗。其实也不难，可是我却享受到成功的喜悦。
成长，多么美妙呀!我该用什么样的优美词语描绘成长带给我的喜悦心情呢?不管前方的路是否平坦，回头看看，我会发现身后串串足迹，每一个脚印都是如此的晶莹闪亮。
成长的快乐600字作文5
我们在各自的世界里各自扮演着不同的角色，但我们同样都在路上。
或许前方有个分岔路口，有多条路供你选择，每条路上的风景都有各自的好与坏，风景各异，但只有一条路你不能拒绝——那就是成长之路。
我们走在成长之路上，慢慢地，从幼稚走向成熟，从冲动走向稳重，我们会在这条路上不断地完善自我、不断地成长。正值年少的我们走过的路还太少，路很长，但要一直走下去。
前方的路看不到尽头，我们不知道前方有什么在等着我们。我们现在正在为自己的学业打拼，考上大学出了社会后，他可能是一家店的老板，她可能是一位出众的歌手，而你也可能是一位努力的老师……
我们都走在自己的路上，这条路有太多的可能性，正是因为这些可能性，我们的未来才足够精彩，我们才会好奇又渴望地不断向前探索。
既然是路，既然有分岔口，那么必定会有人迷路。很多时候，迷路，并不是路太长，而是指路的人太多，你们指你们的，我走我的!
但丁曾说过：“走自己的路，让别人说去吧!"哪怕前方一片渺茫，难以前行，自己的路咬牙也要走完，放弃了注定会失败。
自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，因为那是自己的路，自己的选择，无怨无悔，没有遗憾，那个时候你就会发现：自己成长了。
因为你只然而，并不是走过的路都是真正的路。毫无荆棘的路，那不是路，你在这条路上走得再久再长也不会有"得"，甚至会"失"，会享受而不会承受。
没有谁的成长之路是一顺到底的，成长之路就像是在荆棘中前进，你可能会碰得伤痕累累，但同时也是收获累累。
每个人的成长之路的终点都是一样的，都是喜剧，如果你看到的是悲剧，那就说明这条路还没有结束，请你继续走完这条路，因为终点会有一个更大的喜剧在等着你。
周国平有言："所谓成长就是负重前行。"我们在成长的道路上负重前行，过程是艰辛的，结局是美好的，当你站在路的终点，回想走过的荆棘路，却是带着甜味的，感叹自己活得有多精彩。
年轻的我们，就该在成长的道路上奔跑，逆风而行。活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。
迎着挑战在成长道路上大步行走，一路昂首。
我铭记，它时刻提醒着我，要向小熊学习。做一个坚定，不抱怨，为他人着想的人。
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二：成长的快乐作文600字初中作文
夏天里的成长忙碌的早晨，夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
夏天里的成长忙碌的早晨，草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。’’随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
三：关于成长的快乐作文600字
一、真题在线
请以“ ______的快乐”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将标题补充完整；（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名；（3）不少于 600 字；（4）字迹工整，书写规范，标点正确。
二、真题解析
写作时，尽量打开写作思路。写一件令自己有深刻内心体验的事情。想想生活及学习中，曾经有哪些事让自己快乐？选择一个印象深刻或最想表达的去写。叙写快乐的事情，写出自己的真情实感。
三、立意角度
⭐审题立意。这是一道半命题作文，要求以“______ 的快乐”为题，写一篇记叙文。关键词“快乐”，快乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。横线处可补充的内容很多，如“我的快乐”“成功的快乐”“成长的快乐”“读书的快乐”等等。只要是围绕“快乐”的主题来写，立意均不会有偏差。
⭐可以写令自己感受到快乐的人，如“和朋友在一起的快乐”，写自己进入初中后，拥有一份真正的友谊，和朋友在一起学习、生活的日子，让自己每天都感到快乐无限。也可以写令自己快乐的事，如“骑行的快乐”，写周末时，自己邀约三五好友，在绿色骑行道上一起快乐骑行，途中欣赏美景，挥洒运动的汗水，过得充实而快乐……
三、标卷范文
（一）
《读书的快乐》
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人……于是，在我的人生之旅中就有着这么一段让人回味的读书感想。
古人说：三日不读书，便觉语言乏味，面目可憎，是有道理的。读书能养性，放眼天下，心胸何其宽阔。早就有人说过：爱读书的人，淡泊以明志，宁静以致远，心下自有说不出的欣喜。读书不为名与利，只为使灵魂高尚，心灵净化，为提升自我的修养而读书是快乐的。
曾经我在一本书上看到这样一段话——“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎么交友，怎么识人，怎么说话，怎么做事，怎么活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感受到那种不向命运低头，坚强的意志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
感谢书的陪伴，让我度过了人生的最低谷。因为手不释卷，灯下苦读，我的思想得到了升华，我的精神世界一片阳光，我的文笔也越来越好，生活的道路越来越宽。家里小妹因我而深受影响，闲来无事总见她埋首于书桌前，手捧—本心爱的书津津有味，言谈之间“少壮不努力，老大徒伤悲”，分享美味之际也是“融四岁，能让梨”，小的留给自己，大的给我吃，让我感叹，也让我赞叹书的魅力已然渗透到了下一代的身上，这着实是一件令人欣慰的事情。因为爱读书，笔下自然文思泉涌，那不时散发着油墨香的铅字便是我热爱生活的最好见证。
读书使人充实，读书是一种乐趣，是身体的放松，心灵的休憩，是思想的净化，是智慧的积累，是人生之悟对爱的升华，读书是快乐的。
名师点评：线索明朗，主题突出。文章紧紧围绕读书的快乐进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的作品。全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼。 详略得当，思路清晰。精挑细拣，叙述详细具体，细节描写生动逼真：“家里小妹因我而深受影响，闲来无事总见她埋首于书桌前，手捧一本心爱的书津津有味。”人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。
（二）
《阅读的快乐》
俗话说“活到老，学到老”，而学的主要途径，唯有阅读。阅读，可以让人增长知识，开阔眼界，陶冶性情，修身养性。
阅读，让我快乐。
跨入中学的大门，首先映入眸子的，就是那一排排整齐的书籍，而在这当中，《西游记》一书，我最为喜爱。翻开书，我已被那一个个好词、一排排好句所吸引，而在阅读中，我还出了不少丑。
有一次，老师让我们看书，我一听，急忙从书包中拿出那一本又大又厚的《西游记》，津津有味地看了起来。
当时，我正看到了孙悟空借芭蕉扇这一情节，当我读到铁扇公主因她的爱子红孩儿一事而不肯借出芭蕉扇，反而将孙悟空给扇飞后，我不禁被芭蕉扇的威力所震惊，也为孙悟空师徒四人怎样过火焰山而愁心，担忧之余叹了一口气。孙悟空又变成小虫飞入罗刹女的肚中，“借”到了芭蕉扇，令人着急的是火越扇越大；后看到孙悟空变为牛魔王骗得芭蕉扇，我为他的机智鼓起了掌；就在我暗暗拍掌之时，牛魔王却又变为猪八戒重得芭蕉扇，我为牛魔王的狡诈、孙悟空的大意而跺脚；最终孙悟空大战牛魔王，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西继续赶路。我看到这一幕，激动地跳了起来，后知后觉才发现班上所有人的目光皆看向了我，我也发现了自己的处境，脸不禁红得像个苹果。坐下，又继续“啃”书。
下课后，大家跑到我这来讨原因，知道后，皆笑骂“呆子”。我反驳：“我不是猪八戒。”大家听后，笑得更欢，我才知道他们说的是“书呆子”。
尽管被众人嘲笑，但我仍热爱阅读，阅读中的知识无边无际。
名师点评：情节巧妙，语言朴实。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用例证手法，深化了主题；情节也颇具匠心，看《西游记》的故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，
（三）
《读书的快乐》
我的外公是一名老师，大概是受他的影响吧，我开始喜欢读书了。
我在书的海洋里遨游，读书使我快乐。
我尤其喜欢读名著，《呐喊》《爱的教育》《天方夜谭》《悲惨世界》，我都读过，我从鲁迅的笔 *** 会到从辛亥革命到五四时期中国的社会深层次的社会矛盾。《爱的教育》告诉我人与人之间应该和谐相处，用心交流。《天方夜谭》让我觉得童话世界是最美丽的，那里没有烦恼，没有忧愁。
我读的大部分书是借的，一说到借书，我就不能不说到史晓杰，她是我的好朋友。她也酷爱读书，特别是关于历史的书，她更是爱不释手，她还是我们班的历史通呢。她家有很多书，简直让人看得眼花缭乱。我看得心痒痒，当然要“掠夺”她一点“财富”了。在她的书柜里，我看见了一本书叫《一千零一个艺术之谜》，我想一定很好看，便向她借，谁知那本书是她的挚爱，不外借，于是我“三顾茅庐”。我从她家一直给她做“思想工作”，这思想工作一直做到了她爷爷家，磨破了嘴皮子，终于借来了。
我飞奔回了家，津津有味地看起来。不出我所料，这本书里讲的是一些千古谜题。看完这本书，我感触很深，原来这世界上还有这么多谜没解开，这些谜都得靠我们才能解开。顿时，一种神圣的使命感压在了我的身上。
为了读书，我也增加了许多烦恼，记得有一次，我在同学家看到一本好书，看得太入迷，忘了时间，飞奔回家还被老爸老妈骂了一顿。有时作业没写完，我又开始看书，看完书，精神食粮是补充了，可作业却写到了十二点。可是，我还是很乐意的。
读书使我快乐，读书使我成长。
名师点评：内容丰富，文能怡情。本文没有把写作文当成自己的一项负担，而以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。文章充满了真情实感。“她家有很多书，简直让人看得眼花缭乱。我看得心痒痒、当然要‘掠夺’她一点‘财富’了。”内容丰富， 更显示了考生的文学功底。见解独到，语言纯净。文章仿佛眼前流过一条小溪，用纯净的语言表达出丰富的内涵，清纯、可爱。“我在书的海洋里遨游，读书使我快乐。”从描写的生活感受中可以看出考生看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
今天的学习就到这里啦，有任何学习上的问题都可以给老师后台留言
